经典教育格言语录：为教育事业注入智慧和力量的灵感和启示
2024-01-30 16:26:12 1
1、只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。
2、倾听童声，学会微笑，善待学生。
3、育人者成于坚忍，毁于急噪。
4、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
5、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比重要。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现，一个人天生的爱好。
8、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
9、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
10、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
11、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
12、如果你想一步登天，那么你必将摔得体无完肤。
13、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
14、先学会做人，再学会知识。
15、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
16、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
17、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
18、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
19、我们都随时处于正在学习的过程。
20、做平凡的教师，创不平凡的事业。
21、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
22、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
23、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
24、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
25、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
26、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
27、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。
28、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
29、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
30、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。
31、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
32、怎样的老师，造就了怎样的学生。
33、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
34、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
35、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
36、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
37、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
38、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
39、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
40、重要的不是思想，而是思想的深度。
41、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。
42、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。
43、拥有童心，读懂童心的人，才会拥有育人资格证书。
44、燃烧自己，照亮别人。
45、读书破万卷，下笔如有神。
46、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
47、关爱每一个学生，他们的成功是我最大的快乐！
48、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
49、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
51、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
52、读书一刻，馨香一生。
53、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
54、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
55、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大，让其更赏光。
56、心灵塑造的最佳工程师。
57、爱是一切美的源泉。
58、鼓励，是教育的法宝。
59、少壮不努力，老大徒伤悲。
60、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！
61、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
62、追求梦想，不懈努力。
63、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
64、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
65、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
66、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
67、严以律己，宽以待人。
68、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
69、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
70、教书育人，功德无量。
71、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
72、生以求知为乐，师以从教为荣。
73、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
74、教师最大的幸福是看到学生们在成长！
75、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
76、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
77、给人以鱼，不如教人以渔。
78、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
79、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
80、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
81、博观而约取，厚积而薄发。
82、把爱带给每位学生。
83、在亲近自然与人性中，顺着孩子的天性去“琢”，“玉”方能成真“器”。
84、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
85、教育的真正目的，是要使人不停的地发问。
86、在不存在知识的地方，无知会伪装成科学；在没有老师的地方，无知变成了智力。
87、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
88、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
89、选择了远方，就要风雨兼程。
90、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
91、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
92、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
93、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
94、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
95、我们不能要求每个人都是很优秀，但可以要求每个人都能去追求优秀。
96、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
97、在平凡的生活中追求卓越。
98、教学必须符合人的天性及发展的规律。这是任何教学的首要的最高的规律。
99、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
100、寻找一个感动自己的理由，就找到了走进学生的突破口。
